「愛轉心奇蹟」楊世華台灣心靈成長教育學院，成立於2013年。前身為「善牧系統排列與創傷療癒學苑」。我們是台灣第一個將創傷整合融入系統排列的心靈成長學院，也是台灣第一個擁有近十位家族系統排列師進駐的學院。更驕傲的是，我們是台灣第一個每位老師都具備雙專長的學院，同時還是台灣第一個同時提供家族排列與企業排列服務的學院。

我們以全面提升華人心靈素質為使命，堅持「用心對待生命，用愛轉動奇蹟」的信念。我們相信，愛就像一顆種子，能讓我們的心靈成長與蛻變，最終產生愛的奇蹟！

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最熱愛學習最熱愛家人的朋友，您好! 在此我用最誠摯的心與您打招呼。 我是爸爸楊植芳和媽媽江素卿的八個孩子中的第四個孩子楊世華。

雖然享受，仍然選擇退休

我曾是一位高中音樂老師，與一群可愛的大男生一起上音樂課。大部分時間，我教他們如何欣賞古典音樂，而他們則唱流行歌曲給我聽。我們在課堂上分組討論，學生們提交情感豐富的報告，甚至有些學生不願為了及格而交報告，寧願去國家音樂廳聽音樂。這些經歷亦或其他點滴，都讓我感到驚艷。雖然如此享受，但我在50歲時毅然決然地選擇了退休。

不是老師，我的生命就沒有意義

我的父母從大陸來台，他們善良、正直、熱心助人，認真工作。然而，我依然感覺這個家庭很單薄，似乎充滿了不幸。我父母相愛，但一輩子似乎從未意見一致過，家庭氣氛壓迫。我們家庭曾經幾乎破產，債主討債，三餐不繼，甚至到了拾荒度日的地步。媽媽和外婆同時生病住院，醫院成了我們的家，媽媽從醫院請假去上班，下班後又回到醫院。這類事情層出不窮，我沒有輕鬆過一天。八個兄弟姊妹團結一致，共同目標是拯救這個家，直到我接觸到家族系統排列，一切才豁然開朗。

現在我明白了：世界的創傷、國家的創傷，如戰爭、瘟疫、天災、種族歧視等；社會的創傷，如性別不平等、財富不均、暴力等；家庭的創傷，如家庭失和、家暴、送養、棄養、破產、疾病等，都可能在某個家人身上重現。難怪有人明明想進步卻欲振乏力，想過平靜的日子卻被情緒紛擾，想愛別人卻因怕受傷害而退縮，想幫助家人反被家庭拖累，想要成功卻怎麼努力都被打趴。這些問題只要找到根源，解決起來就容易多了。

唐代文學家、哲學家韓愈說：「師者，所以傳道、授業、解惑也。」小學時我是小老師，中學時是我是家教，讀完大學、研究所後我成為高中老師。當我融會貫通家族系統排列這一門學問後，我知道自己一輩子都會是老師了。

老師，能為站在十字路口的人指引方向，能給流淚的人撫慰，能給向前奔跑的人鼓掌。成為老師，我發揮了我的價值；成為老師，我越活越有力量。

成為自己和別人生命中的貴人

我的家庭有這樣的故事，怎麼能成為人人稱羨的音樂老師呢？那是因為我遇到了貴人——楊坤生老師。原本我只能站在別人家門口聽琴聲，後來我們家兄弟姐妹都以超優惠的學費學鋼琴。這位老師翻轉了我的人生；另一位貴人——徐秀卿老師，把家族系統排列分享給我，經過周鼎文老師的教導，我從莫名的壓力與家庭事件中超脫，再度翻轉了我的人生。作為接受這樣大禮的受惠者，我怎能不期許自己成為別人生命中的貴人呢？

世界上有數十億個家庭，大部分家庭像我以前一樣，面臨許多無法解決的問題。家應該是搖籃，是避風港，而不是創傷製造機。作為一個生活單純的老師，我能做什麼呢？大部分時間，我思考的就是如何找到方法來協助更多家庭，讓更多孩子在家庭裡得到溫暖和快樂。

我想：在世界上，最有說服力的是政治家；最有熱誠的是宗教家；最有策略的是企業家；最有方法的是科學家。為了幫助更多家庭脫離痛苦，我在人生最成熟的階段決定向這些成功者學習。於是，2020年，我邀請了一些學生，共同創立了「愛轉心奇蹟—楊世華台灣心靈成長教育學院」，我們同心協力，為家庭服務，為生命服務。