楊世華：從音樂教室到心靈家園的引路人

您好，我是楊世華。一位終身學習者，一位家庭價值的守護者，更是一位堅信教育能轉化生命的老師。

在音符中播種：音樂教育的感動歲月

我曾是高中音樂教師，帶領一群熱情的大男孩探索音樂世界。課堂上，我們分享古典的深邃與流行的活力，透過討論與報告，見證他們對音樂真摯的熱愛——甚至有學生寧願親臨國家音樂廳體驗，也不願僅為分數交報告。這段與學生共創的時光充滿驚喜與感動。然而，即便深愛這份工作，我仍在50歲時選擇了退休，追尋更深層的生命答案。

穿越家庭風暴：看見系統的力量

我的成長於一個充滿韌性卻也背負重擔的家庭。父母相愛卻常年爭執，家庭氣氛壓抑。我們經歷過瀕臨破產、債主追討、三餐不繼，甚至拾荒度日的艱難歲月。母親與外婆同時重病住院，醫院成了另一個「家」。八個兄弟姐妹緊密相依，目標只有一個：撐起這個家。這些經歷讓我深刻體會到家庭創傷的沉重，直到我遇見了「家族系統排列」。

這門學問如同燈塔，照亮了迷霧：原來個人無力掙扎的困境——無論是莫名的情緒、重複的挫折、關係的糾結，還是對成功的渴望與無力感——往往與家族乃至更大的集體創傷（如戰爭、遷徙、社會不公、疾病、失和等）緊密相連。看見根源，是療癒與轉化的開始。

師者之道：解惑、療心、賦能

韓愈云：「師者，所以傳道、授業、解惑也。」從學生時代的小老師、家教，到大學研究所畢業後的正式教職，「老師」一直是我生命中最核心的身份。家族系統排列的智慧讓我更深刻理解這份天職：老師不僅傳遞知識，更能為迷途者指引方向、為受傷者撫慰心靈、為前行者喝彩加油。成為老師，讓我找到生命的價值與源源不絕的力量。

成為生命中的貴人：點亮家的溫暖

回首來路，我常想：這樣背景的孩子，如何能成為他人眼中稱羨的音樂老師？答案在於我生命中的貴人。楊坤生老師打開了音樂之門，讓我們兄弟姐妹得以接觸鋼琴，翻轉了人生軌跡；徐秀卿老師引介了家族系統排列，並在周鼎文老師的教導下，我終能從家族重負中解脫，人生再次轉向光明。接受過如此珍貴饋贈的我，深切渴望成為他人生命中的點燈人。

我深知，世界上無數家庭正經歷著我們曾經的困頓。家，本應是溫暖的搖籃與安全的避風港，而非創傷的源頭。作為一名教育工作者，我始終思考：如何運用所學，幫助更多家庭走出陰霾，讓孩子們在愛與安全中成長？

匯聚力量，服務家庭：愛轉心奇蹟

為此，我深信需要匯聚多元智慧。政治家有影響力，宗教家有熱忱，企業家有策略，科學家有方法。在人生最成熟的階段，我決定向這些領域的成功者學習，並付諸行動。2020年，我與志同道合的夥伴們共同創立了「愛轉心奇蹟—楊世華台灣心靈成長教育學院」。

我們的核心使命清晰而堅定：運用家族系統排列等深度心理學方法，結合教育的力量，協助家庭看見隱藏的動力，化解代際創傷，重建和諧關係，讓愛與生命力在家中重新流動。我們為家庭服務，為每一個獨特的生命服務。

邀請您，一起踏上這趟轉化心靈、重寫家庭故事的旅程。